ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ИЛИ ГИПОДИНАМИЯ

Здравствуйте, моя дочь с самого рождения была очень активной, много бодрствовала, мало спала; днем много двигалась, играла. Мыс мужем постоянно рядом и могли спокойно посидеть некоторое время только если включим мультфильм. Девочка очень общительная, стала говорить длинные слова (землятресение) уже в 10 месяцев. На здоровом приеме у врачей ее трудно было удержать на месте, она везде сувала свой нос и пока где-нибудь не ударится или упадет не успокоится. Однако, во все времена ела плохо без аппетита, одевается/раздевается, ходит в туалет и т.д. крайне медленно, но все умеет делать. Читает и считает в пределах 10 с 4-х лет, легко учит стихи, поет песни. Водили в бассейн, но и там она медленно все делает, с опаской, но ходит с огромным удовольствием: ложится и просыпается с мыслью о бассейне, целый день только и разговоры о нем. С 6 лет отправили в развивающую школу и там нам учитель сказала, что она выполняет все задания, но делает это крайне медленно, поэтому посоветовала обратиться к невропатологу. Беременность протекала на фоне токсикоза, в животе дочька двигалась активно, на поздних сроках перевернулась вниз ножками, а во время родов одну ножку закинула вверх и пришлось меня кесарить. При рождении патологий не было, все прививки по возрасту перенесла нормально, в садике переболела (в течении первого полугодия) пневмонией и ларингитом, дальше до 5 лет были частые простуды. Потом съездили на юг и, вроде, всё стало уменьшаться. Вопрос: как заставить ребенка двигаться быстрее, хотя дома мы постоянно тренируем письмо, чтение, навыки самообслуживания, приема пищи и т.д., всегда подгоняем ее, объясняем почему надо быстрее двигаться, устаналиваем время и т.д. Но наша дочь либо медленно двигается, либо вообще сядет и о чем-нибудь задумается и сидит(((((((((((((((((((.