ПРОБЛЕМЫ С ПОВЕДЕНИЕМ РЕБЁНКА,НЕОБОСНОВАННЫЕ ПСИХИ И ИСТЕРИКИ

Тамара Валентиновна,на данный момент в семье всё спокойно.мы живём без папы.сейчас записали его в спортивную секцию,на тренировки ходим вместе,ходим в кино.компьютер на данный момент запрещён,т.к.я заметила,что от него у него намного больше психов,тем более сейчас школа.засыпаем вобнимку,стараюсь не кричать,когда начинаются психи,а спокойно объяснить,что многие мелочи-это не повод для таких психов.он говорит,что понимает,а потом всё повторяется.меня пугает ситуация с тетрадями,он пишет всё правильно,потом зачёркивает,пишет опять правильно и может опять зачеркнуть.с чем это связано?

"...он пишет всё правильно,потом зачёркивает,пишет опять правильно и может опять зачеркнуть.с чем это связано?"

А как он сам это объясняет?

«Я думал, что не так надо было,а потом оказалось,что так».но он потом опять зачёркивает и опять то же самое пишет..есть ещё ситуация,например,он собирается в школу,идёт из комнаты в ванную,в этот момент,если ему что-то сказали,например:«собирайся скорее,а то опоздаем»,он психует:«ну,блин»,возвращается назад,на то место,откуда начал идти.если сказать что-то ещё,например:«чего ты психуешь?»,то начинаются психи ещё больше.если промолчать,то он может пойти дальше.и такие ситуации не только в этом.

Всем здравствуйте!. Я классный руководитель в 6 классе, и у меня мальчик Антон кинулся на девочку, толкнули друг друга, начались обзывания, и у мальчика началась истерика, сопровождалась криками, что я всеровно ее убью, вылетали маты даже при учителе, я не могла его успокоить, хотела отвести к психологу, не пошел, кричит я в вашу психушку не пойду, сидел с палочкой какой-то, потом начал ее откусывать, кидать во всех в классе, раз 6 ее укусами переломал, затем достал тетрадь, отрывал маленькие кусочки и жевал. Эту девочку он котигорически не переваривает, постоянно какие-то слова в ее сторону. И я боюсь что он в состоянии такого аффекта может что нибудь ее сделать. Что мне делать? Мама не риогирует никак.