МЕЖЗУБНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ

Меня просто беспокоит тот факт,что ребёнок говорил лучше:полностью произносил слова,межзубного произношения не было! Почему вдруг речь нарушилась?есть ли повод неврологу показаться?

Произношение зависит от формирования зубного ряда, прикуса. Поэтому это возможно.
Относительно слогового состава, в период интенсивного речевого развития это также возможно - выше обозначенная причина также имеет место быть, в речи появляются всё новые и более сложные слова, ребенок старается произнести и те звуки, которые ранее не произносил или произносил по физиологическим причинам некорректно, также существуют и другие причины.
Если в поведении ребенка нет грубых изменений, заторможенности, не было психологических травм, то для профилактики речевых нарушений необходимо придерживаться в первую очередь логопедических рекомендаций, а по их проведению анализировать, судить о целесообразности дополнительных мер.
Пожалуй, это всё, что можно сказать не видя артикуляционный аппарат ребенка, без дополнительных вопросов.

Думаю отучение от пустышки все-таки стало стрессом для ребёнка,потому что после этого она начала пропускать буквы в словах,те слова,что ранее произносила правильно,теперь глотает буквы в них