МОЖЕТ ЛИ ПОМОЧЬ НЕЙРОПСИХОЛОГ?

Мария, первую консультацию мы проводим для родителей без ребенка. По многим причинам: нам надо знать, как ребенок развивался с самого рождения, были ли у него отклонения в здоровье, какова семейная обстановка и особенности семейного воспитания, и т.д. То, о чем мы говорим на этой консультации с родителями, ребенку слушать совсем не обязательно.
Обычно, по симптомам, описанным родителями, мы приходим с ними к тому, что это - ошибки воспитания или есть проблемы с нервной системой. Если первое - то даем рекомендации родителям, как оптимизировать родительско-детские отношения и расстаемся на этом. Если второе, - то обсуждаем возможность занятий с ребенком методами нейрокоррекции.
Поэтому на первую консультацию с ребенком приходить не надо. Но можно захватить с собой тетради по русскому языку, чтобы мы могли проанализировать характер ошибок. Одно дело - если это орфографические ошибки, связанные с незнанием правил правописания, а другое дело - ошибки, связанные с дизартрией. Тогда никакой репетитор, как Вам тут советовали, Вам не поможет. Это связано с отставанием речевой зоны мозга. И без нейрокоррекции тут не справиться.
У нас было много детей, которые до нас помногу лет занимались с репетиторами...
К тому же Вы говорите о недостатке внимания. Это тоже не в компетенции репетитора, который будет с ребенком учить правила и писать, писать, писать..., что вызывает лишь у ребенка отвращение к русскому языку и не более.