психотерапевт, психиатр-нарколог, судебно-психиатрический эксперт ФГБУ "Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии" (бывш. им.В.П.Сербского) Минздрава России 8 (495) 998-83-88
Здравствуйте, Анна. Для
учителей со стажем работы 15–20 лет характерны педагогические кризы, истощение, профессиональное выгорание, о котором в последнее время много говорят и пишут. Эти проблемы всегда отражаются на личной жизни и вызывают проблемы в семье. Выгорание – это не потеря творческого потенциала, а скорее
«эмоциональное истощение, возникающее на фоне стресса, вызванного межличностным общением». Симптомы выгорания можно разделить на физические (усталость, чувство истощения, частые головные боли, расстройства желудочно-кишечного тракта, избыток или недостаток веса, бессонница), психологические и поведенческие (работа становится все тяжелее и тяжелее, а способность выполнять ее – все меньше и меньше, ранний приход на работу и поздний уход с нее; чувство обиды и разочарования; чувство вины; легко возникающее чувство гнева, раздражительность; чувство всемогущества – власть над судьбой ученика; повышенное чувство ответственности за учащихся; общая негативная установка на жизненные перспективы; частое употребление алкоголя). Некоторые из признаков являются бессознательной попыткой получить облегчение без установления проблемы.
Все симптомы одновременно не проявляются, т.к. выгорание – это индивидуальный процесс. Все это свидетельствует о том, что Вам необходима профессиональная психологическая помощь. Для ее осуществления надо знать структуру, особенности протекания и факторы риска процесса выгорания, ведь граница между выгоранием и невротическим расстройствам размыта. Если у Вас нет материальной возможности пролечится у достойного психотерапевта, то найдите в городе социальные учреждения с бесплатной психологической помощью.