ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Внучка все этапы развития до года с огромным отставанием.Практически родилась с отсутствием сосательного рефлекса. Накормить ( из бутылочки) надо было силой. Впихивали в рот бутылку. В 2 мес. не следила за двиг. игрушкой, смотрела не понятно куда. Я( бабушка)думала или глухой или слепой ребенок.По зрению и ухо-горло-нос патологии не нашли. Мама успокоилась и перестала брать меня на прием ко врачу, чтобы я, не дай бог, не влезала бы не в свое дело. Простите за подробности.Ребенок не реагировал на мать. Она прилагала огромные усилия, чтобы вызвать у ребенка хоть какую-нибудь реакцию. В возрасте, близком к 1- 1,5 г. не хотела разглядывать книжки с картинками. Это продолжалось, наверн, до 3-4 лет. В возрасте 4,5 лет речь была очень плохо развита. После занятий ( 1 год) с логопедом речь стала нормальной. Рисунки не оформлены правильно. Т. е рисует ( ей 7 лет) как 2-3 летние дети (чуть получше «головастиков»). Указательный палец не участвует в работе и при пользовании ложкой ( т.е. только большой и средний палец). Внучке сейчас 7, 5 лет. Очень большие трудности в обучении. Мама считает, что она не хочет ничего делать, а она не может. Дома вопли, крики(матерные). Дочь хочет силой выбить знания. Я никак не могу уже в течении 7 с лишним лет донести до дочери , что с ребенком не все в порядке. Ребенок запуган и когда дочь на нее орет, она вообще ничего не соображает. Только недавно закончился энурез. Хотя иногда бывает. Девочку водят в полик. им. Семашко. Но к какому врачу(неврологу или к психиатру , я не знаю). Назначали уколы, таблетки. (направленные на лечении энуреза)Думаю, что дочь врачу не всю информац. сказала.Она думает, что все само пройдет. Ребенок ЧАСТО не смотрит на собеседника. Как-то мимо, в сторону. Трудности и в обучении и маме приходится силой тащить ребенка и в ванну и одеваться. Очень часто мы ловим себя на том, что она (девочка) отвечает на вопросы невпопад ( не по теме), не то что не правильно, а не к месту. Когда ходила в сад, мама не спрашивала как ее дочь занимается. А мне воспитатели говорили, что ребенок отстает в развитии. Сейчас в школе точно такая же история. Дочь считает, что это все мои выдумки, а ребенок просто не хочет. А можно силой заставить ее учиться и знания выбить силой. Девочка запугана, Она очень полная. У нее повышенный аппетит. Думаю, на нервной почве развилась булимия. Может, я не в тему. У меня еще 2 дочери и еще 2 внуков такого же возраста, Они все вместе родили. И у них дети одного возраста( всем по 7, 5 лет) . Поэтому было видно, как развиваются другие дети. ЧТО ДЕЛАТЬ? МОЖЕТ ТАКОЙ РЕБЕНОК УЧИТЬСЯ В ОБЫЧНОЙ ШКОЛЕ ? ИЛИ ДОЛЖНА БЫТЬ КАКАЯ-НИБУДЬ СПЕЦИАЛЬНАЯ МЕТОДИКА? КАКАЯ ПЕРСПЕКТИВА У ВНУЧКИ? МОЖЕТ ПРОБЛЕМА ПЕРЕРАСТИ?